Sie unterrichten Mathematik in der AHS-Oberstufe oder einer BHS? Sie wollen jetzt schon, dass sich Ihre SchülerInnen für die Matura vorbereiten können?

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Statt 4 Jahre nur 1 Jahr zahlen! AHS- und BHS-Maturatraining mit Erklärvideos zu jeder Frage

Mit der Weihnachtsaktion zahlen Sie bis 31.1.2019 für das Maturatraining Mathematik für AHS und Angewandte Mathematik für BHS (alle Cluster) nur 1 Jahr und bekommen 3 Jahre kostenlos dazu!

Jedes Maturatraining erhält außerdem kostenlose Erklärvideos zu jeder einzelnen Frage!

AHS-Maturatraining Mathematik

Unterrichten Sie mit 500 Maturaaufgaben (Typ 1) zu allen Grundkompetenzen mit Erklärvideo zu jeder Frage!

BHS-Maturatraining Angewandte Mathematik

Verwenden Sie 500 Maturaaufgaben zu allen Deskriptoren für Teile A und B. Verfügbar für alle Cluster HTL 1, HTL 2, P, W1 und W2. Mit Erklärvideo zu jeder Frage.

Cluster HTL 1

Cluster HTL 2

Cluster P

Cluster W1

Cluster W2

Dank Mathago gibt es ab sofort ein Erklärvideo zu JEDER Maturafrage für das AHS-Maturatraining Mathematik. Und das ohne Aufpreis! Damit bietet das AHS-Maturatraining von eSquirrel etwas, das es sonst nirgends auf dem österreichischen Markt gibt:

  • 550 lehrreiche Typ 1-Maturaaufgaben
  • angelehnt an die offiziellen Maturabeispiele (BIFIE), aber komplett eigene Aufgaben
  • zu allen 73 Grundkompetenzen in fast allen Frageformaten
  • am Smartphone, Tablet oder im Web lösbar
  • durchgerechnete hochwertige Erklärvideos von Mathago zu jeder Frage

Weil wir uns so sicher sind, dass SchülerInnen mit diesem Maturatraining die Matura schaffen, gibt es sogar eine Geld-zurück-Garantie bei Nichtbestehen. Diese wurde bis jetzt noch kein einziges Mal in Anspruch genommen!

Beispielhaftes Erklärvideo von Mathago zur Grundkompetenz FA 1.8

Erleichtern Sie sich Ihren Unterricht und testen Sie ab sofort eSquirrel für 1 Monat kostenlos!

Ab sofort können Sie im AutorInnen-Tool zu jeder Frage ein Audio-File hochladen. Dies funktioniert zusätzlich zu oder statt einem Bild. Ein Audio-File dauert max 30s, damit es für das Lernen am Smartphone optimal ist. Dieses neue Feature bietet sich natürlich vor allem für Fächer wie Englisch, Französisch oder Spanisch, aber auch für den Musikunterricht an.

Einen tollen eSquirrel-Kurs gibt es schon damit: das Französisch-Maturatraining zur mündlichen Matura passend zu Génial, je parle français (Bildungsverlag Lemberger).

Unser neuer Willkommenskurs enthält ebenfalls eine Audio-Datei. Enjoy!

Erfolgserlebnisse für alle Lernenden durch schrittweises Anheben des Schwierigkeitsgrades.

 

Für die meisten Lernenden einer Sprache stellt das Erledigen von Grammatikübungen eine nervige Notwendigkeit dar. Am liebsten würde man sie gerne links liegen lassen. Warum eigentlich? Man muss sich konzentrieren und doch bleibt die Gefahr Fehler zu machen hoch. Frust liegt in der Luft.

Was aber, wenn die Übungen über einen Spannungsbogen so gestaltet sind, dass die ersten Beispiele relativ einfach zu lösen sind und man sich durch sie Grundlagen für die späteren, schwierigeren Beispiele aneignen kann?

Im folgenden Eintrag könnt ihr ein wenig Einblick darin gewinnen, welche Gedanken und Überlegungen mich bei der Erstellung diverser English-Grammar-Quests begleitet haben.

Das Grundschema vieler Quests kann wie folgt zusammengefasst werden:

  1. ERKENNEN
  2. REPRODUZIEREN
  3. PRODUZIEREN

Ziel ist es immer, die Lernenden ähnlich dem induktivem Lernen* in die Grammatik einzuführen. Zuerst sollen die Kinder lediglich wichtige Informationen in Beispielsätzen erkennen. Im zweiten Schritt werden die Muster der ersten Fragen wiedergegeben und somit reproduziert. Erst im dritten Schritt muss das Wissen dann (wie in der aktiven Verwendung im richtigen Leben) selbst produziert werden. eSquirrel bietet einige Möglichkeiten, diesen Spannungsbogen in einer Quest entsprechend umzusetzen.

 

     Hier ein Beispiel. In der folgenden Quest geht es um die Present simple negation. Zu Beginn der Quest geht es lediglich um die Lernerkenntnis, dass es einen Unterschied zwischen “don’t like” und “doesn’t like” gibt. Bewusst habe ich das Fragenformat so einfach wie möglich gewählt.
  Im zweiten Schritt müssen die Lernenden das Muster reproduzieren. Das Fragenformat “Lückenpaar finden” ist hier außerordentlich hilfreich. Anhand der unterschiedlichen Farben für die beiden Lücken ist klar erkennbar, dass eine Satzkonstruktion immer aus Hilfsverb und Vollverb besteht. Somit wird der Schwierigkeitsgrad erhöht, aber eben nur ein wenig.
  Im nächsten Schritt wird der Schwierigkeitsgrad wieder etwas angehoben – wieder durch die Wahl eines anderen Fragenformates. “Lücken füllen” macht nun farblich keinen Unterschied mehr zwischen Hilfsverb und Vollverb. Diese Erkenntnis müssen die Lernenden aus den vorangegangenen Fragen mitnehmen.
  Wie man hier sehen kann, wird der Schwierigkeitsgrad auch auf sprachlicher Ebene angehoben. In diesem Fall ist Hilfs- und Hauptverb das gleiche, was bei Lernenden oft zu Verwirrung führt.
  Im letzten Schritt dieser Quest wird aus der Reproduktion die Produktion – auf eSquirrel durch das Eintippen des richtigen Wortes realisierbar. Im hier gezeigten Beispiel wird ein häufiger Fehler behandelt: Die Lernenden müssen beweisen, dass sie trotz der Verwendung des Hilfsverbs “doesn’t” nicht auch noch im Vollverb das 3rd person “s” anhängen.

 

Natürlich war ein Aufbau wie dieser nicht in jeder Quest möglich. Insgesamt haben die English Grammar Kurse auf eSquirrel aber durchaus Potential, den Spaß an Grammatik deutlich zu erhöhen. Probiert sie aus und macht euch Gedanken. Ich freue mich über positive Rückmeldungen und Verbesserungsvorschläge.